Согласовано
Протокол заседания
Педагогического совета
МБДОУ №23 «Колосок»
от 29.08.2025 г. № 1
Утверждаю
Заведующий МБДОУ д/с №23
«Колосок»
/Сотникова В.М./
Приказ от 29.08.2025 г. № 96
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
МБДОУ детского сада №23 «Колосок»
на 2025-2026 гг.
Пояснительная записка к учебному плану МБДОУ детского сада №23 «Колосок»
на 2025 – 2026 учебный год
1. Общие положения
1.1. Учебный план МБДОУ детского сада №23 «Колосок» - документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения освоение содержания основной образовательной программы дошкольного
образования (далее: ООП) и адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее: АОП); периодов
организации мониторинговых исследований по оценке качества реализации образовательной программы.
1.2. Учебный план ООП формируется в соответствии с Федеральным законодательством в сфере образования, лицензией на
образовательную деятельность серия 61Л01 № 0002300 от 23.04.2015 год, Уставом МБДОУ № 23 «Колосок».
1.3. Учебный план является частью ООП и АОП, реализуемой в группах общеразвивающей направленности, разрабатываемой
образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с ФГОС ДО, с учетом Федеральной образовательной программы
дошкольного образования.
1.4. Учебный план на 2025/2026 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного
процесса, установленных СанПиН 2.4.3648-20 от 28 сентября 2020 года № 28 (с изменениями и дополнениями).
2. Требования к учебной нагрузке в соответствии с ООП и АООП
2.1. Учебный план предусматривает реализацию ООП и АОП, состоящих из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательного процесса, в режиме 9-часового пребывания детей в МБДОУ детского сада №23 «Колосок».
2.2. Учебный год в образовательном учреждении начинается 1 сентября текущего года.
2.3. Учебный план регламентирует организацию образовательной деятельности в разновозрастных группах общеразвивающей
направленности для детей от 2 до 4 лет и для детей (от 5 до 7 лет) по пяти образовательным областям, предусмотренных ФГОС ДО, в
форме непосредственно-образовательной деятельности (занятий) и совместной деятельности детей и взрослых (социально-значимые
проекты, детско/взрослые общественные движения, праздники, развлечения, культурно-досуговая деятельность и пр.);
2.4. Распределение учебной нагрузки осуществляется в соответствии СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28 сентября 2020 года № 28 (с
изменениями и дополнениями). Продолжительность занятий для детей в разновозрастной группе ориентирована на более старший
возраст, с возможностью, при признаках утомления у более младщих дошкольников, подбора игровых заданий
и определяется
следующим образом:
ранний возраст:
- (2 -4 года): 1 занятие - 10 -15мин. /равен 1 академическому часу/;
дошкольный возраст
- (5- 7лет): 1 занятие - 25 -30 мин. /равен 1 академическому часу/;
Занятия по реализации обязательной и вариативной частей ООП и АООП могут проводится, как в первой, так и во второй половине
дня. Продолжительность дневной суммарной реальной учебной нагрузки составляет:
- (2 -4 года): 30 минут;
- (5-7 лет): 60 - 80 минут (или 90 минут при организации занятия во 2 половину дня);
Один раз в неделю для детей 3 - 7 лет круглогодично проводятся занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе.
Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей одежды, соответствующей погодным
условиям.
3. Структура учебного плана образовательной программы
Учебным планом определяются занятия (НОД) по реализации содержания пяти образовательных областей (направлений развития
детей) ООП и АОП МБДОУ детского сада №23 «Колосок» Виды (наименования) занятий с детьми и объем учебной нагрузки в
непосредственно-образовательной деятельности (Таблица 1), используются при составлении рабочих программ педагогов. Объем (по
времени) самостоятельной деятельности воспитанников и в совместной с педагогом деятельности в условиях созданной педагогами
предметно-развивающей образовательной среды по каждой образовательной области не определяется, в рабочие программы не входят.
Таблица 1
№
1
2
3
Образовательная область
Познавательное развитие
Речевое развитие
социально/коммуникативное
развитие
Виды
занятий
Ознакомление с предметным и
социальным окружением
Ознакомление с природой
ФЭМП
Развитие речи
5
Художественно –
эстетическое развитие
0,5
1
1
0,5
2
2
В соответствии с перспективным планом: творческие игры, коллективные игры,
упражнения, игры-драматизации, элементы тренинговых упражнений и пр.
Основы безопасного поведения
Адаптация к условиям ДОУ.
1
Просмотр мультфильмов, видеосюжетов,
театрализация, обыгрывание ситуаций
(по перспективному плану) и пр.
Праздники, культурно/досуговые мероприятия, экскурсии, проекты
(социально/значимой и исторической направленности), детские общественные
движения, художественная литература.
Трудовое воспитание
Физическое развитие
Разновозрастная группа для детей
с 5-7 лет
0,5
Социально-эмоциональное
развитие
Патриотическое воспитание
4
Разновозрастная группа для детей
с 2-4 лет
0,5
Все виды детского труда (в соответствии с возрастом), детские мобильные
мастерские, дизайн-проекты, социально-значимый труд, выставки детского
технического творчества, проекты по финансовой грамотности и предпрофильной
ориентации
Физкультура в помещении
2
2
Физкультура на воздухе
1
1
Музыка
2
2
Рисование
1
2
Лепка
0,5
1
аппликация
0,5
1
конструирование
Данный раздел реализуется через самостоятельные и совместные с воспитателем
конструктивные игры, моделирование, специфическую предметно-игровую среду
(от 5до 8 видов конструкторов с различным способом соединения деталей),
творческие игры с детскими конструкторами различных модификаций, поделками
из бросового и природного материала, создание экспозиций детского
технического творчества.
Итого:
10
15
